金洲小学玩转数学M+
为扎实推进“双减”工作，金洲小学实施课后服务“5+2”模式。这样绝大多数孩子都要延迟回家时间，因此到了下午，孩子的饥饿感也会随之而来。少年儿童处于生长发育期，自己带零食也会产生很多健康和安全隐患，学校行政部门商议，在每天的15：30-16:00由校方义务免费为孩子们增加一顿点心，解决燃眉之急。
在实施“课后点心”一个月后，我们发现学校提供的食物，有些受学生欢迎，而有些不太欢迎。对于不受欢迎的食物甚至有浪费现象，或者同学之间还会互相转让。
结合以上现象：二年级数学老师完成了“小统计”课堂教学，结合数学课本，将书本知识与生活实践有效结合起来，开展玩转数学M+ ——“双减食先行，学习添动力”数学综合实践活动。
在老师的帮助下，罗列这一个月吃过的小点心，再根据孩子们的意愿进行“问卷星”调查，以统计思想为基础，按照自己喜爱的点心投票，并结合课堂所学，以条形统计图形式呈现，并用美术课学到的本领进行美化。正好近阶段少代会的召开，有学生建议可以向校方提出：孩子们喜欢的点心可以增加次数，不喜欢的可以减少或者去除。
这是一次有意义的数学综合实践活动，不仅改变了学生传统的作业模式，融入跨学科形式，而且培养了学生的综合能力，增强了学生的自主意识，做到提质增效。
金洲小学还发挥课程优势，推动课后服务“乐学课程”常态化运行，助力“双减”落实落地。“双减食先行 学习添动力”，一起走进我们的课后服务——“乐学课程”。
打印本页 关闭窗口关键词： 金洲小学
免责声明：本网站内容主要来自原创、合作媒体供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。
综合排行榜
-
2021-10-27 11:18
-
2019-12-13 14:01
-
2019-12-13 13:09
-
2020-02-05 23:40
-
2020-02-05 23:51
综合热门推荐
-
2021-10-27 11:18
-
2019-12-13 14:01
-
2019-12-13 13:09
-
2020-02-05 23:40
-
2020-02-05 23:51
