黄浦区教育学院:云端全员导师制 非常时期的如常关怀

如何在疫情防控期间运用好“全员导师制”,让每一个导师在云端成为孩子们的良师益友?4月19日上午,在黄浦区教育学院干训部及德研室的精心设计与组织下,邀请到了上海市教科院普教所学生发展研究中心主任、上海教师心理健康发展中心副主任、市全员导师制项目组核心成员王枫为区中小学德育分管校长、德育教导、心理教师做了《“非常”时期的“如常”关怀——疫情防控背景下的全员导师制思考与实践》专题报告。

王老师从疫情当下学生、家长、教师的心理实况出发,具体阐述了:理解学生,把握学生居家学习的身心特征规律;认同职责,践行全体教师关爱学生的育人职责;自我实现,建立阳光向上的积极工作生活状态;面向未来,在变化中始终坚持教育的不变追求四方面内容。

与此同时,王老师还介绍了目前学生遇到各种心理问题、家庭矛盾问题和教师心理问题,并针对这些问题,提出了各种导师可以介入的“问题点”和解决问题的方式方法,强调了在这一关键时期,导师如何与学生、家长沟通的渠道和语言。精准的剖析与指导,让每一位参训的学员打开了疫情防控下的全员导师制落地的“实操窗口”,具有时效性和可操作性。

培训后,学员们纷纷表示:疫情期间,面对全然不同的学习环境,更要有效发挥导师引领学生成长、引导家庭教育的积极作用。

关键词: 非常时期 黄浦区教育学院

来源:黄浦区教育学院
编辑:GY653

免责声明:本网站内容主要来自原创、合作媒体供稿和第三方自媒体作者投稿,凡在本网站出现的信息,均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性,但不保证有关资料的准确性及可靠性,读者在使用前请进一步核实,并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏,概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时,应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明,并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后,将会依法尽快联系相关文章源头核实,沟通删除相关内容或断开相关链接。

  • 相关推荐

相关词