疫情再次来袭，金杨学区心理健康教育资源全面上线，面向学生、教师、家长三个方面分别开展了“防疫心连心”、“战疫肩并肩”、“抗疫手牵手”系列心理工作，帮助师生、家长进行心理调适，抗击疫情。

面向学生的“防疫心连心”

金杨学区在建平实验中学的牵头下，初一、预备及小学段每周开设一节心理课，进行积极心理的传递。面向学生学区每天开展定期心理咨询17；00-18：00，同时开放心灵树洞、心灵信箱等咨询方式。同时各校心理老师深入到各成员校所有班级内，让有需要的学生能随时联系到老师。针对有特殊需求的学生，开展点对点咨询，对于所有曾经记录有心理困扰的学生，点对点对接，随时保持沟通与联系。另外，在线上开设心理小讲堂，持续发挥各班心理委员以及学校心理志愿者的作用，开展同伴互助活动。全面开展各项线上学生心理活动。

面向教师的“战疫肩并肩”

教师的心理状态其实是比较容易被忽视的，教师既要面对疫情带来的情绪波动，又要面对教学方式转变、工作任务增加所带来的身心压力。学区推出的“战疫肩并肩（教师篇）”，活动，旨在帮助疫情下教师进行自我心理状态调适,助力抗击疫情，让教师照顾好自己的同时能更好地关注学生，学区正开展系列教师心理防护微课指导。

面向家长的“抗疫手牵手”

居家在家，天天和孩子在一起，家长的心理辅导尤其重要。学区面向家长每天开展定期咨询17；00-18：00，同时开放心灵树洞、心灵信箱等咨询方式。对于重点关注的学生，与家长建立联系，及时沟通信息，进行家庭教育指导。利用“抗疫家长心理成长工作坊”，帮助家长更科学与孩子相处，切实解决家长最关心的问题。邀请高级家庭教育指导师徐鸿老师作《我们和孩子在一起》的讲座，告诉家长如何帮助孩子提升“思维力、自制力、情绪力”，提醒家长理性思维、稳定情绪、放大格局……

截止发稿日，金杨学区心理咨询团队通过各种途径已接受学生咨询107人次，教师点对点帮助8人次，学生线上心理活动参与人数超过一万。

特殊时期，学生、老师、家长的心永远在一起。让我们心连心、肩并肩、手牵手共克时艰，一起迎接阳光灿烂，一起拥抱春暖花开，一起向未来！

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