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今天（31日）上午是金山区朱行中学新学年的返校日。在位于教学楼四楼的九（1）班教室，患有渐冻症的小徐同学，坐在轮椅上，满脸笑容。在领取新教材后，小徐从校长张华根手中，接过了一个特别的礼物——学校新装电梯的门禁卡。今年暑假，朱行中学专门为小徐量身打造了一台新电梯。“有了电梯，以后就可以让同学们推着你去到各个楼层的专用教室，和大家一起活动了。”张华根一边介绍，一边推起轮椅，带着小徐开启了一次特别的校园导览。

朱行中学的校园内共有五幢三四层楼的建筑，除了行政楼，其他四幢楼都可以通过连廊连通。在这四幢楼里，分布着韵染坊展厅、心理咨询室、录播教室、理化实验室、电脑机房、校园演播室、小剧场等各类学生活动场所。可对于要依靠轮椅出行的小徐来说，一楼以外的那些“好玩”地方，入学三年来，他几乎都没去过。

小徐至今记忆犹新：自己唯一一次去教学楼三楼的录播教室，是为了上一节公开课。当时，学校保安和好几位老师一起，抬着百来斤的他和轮椅，从一楼扛到了三楼。从那以后，凡是碰到楼上的特色课程，小徐总会“识趣”地要求在教室里做作业。可身为一校之长的张华根，不愿看到这样的场景。小徐2018年跟随父母从南通来到金山读书。不料第二年，还在上小学五年级的他就患上了渐冻症，从此离不开轮椅。2020年，品学兼优的小徐进入朱行中学就读，为方便他出入，在征得他所在班级家长同意的情况下，学校将这个班级教室固定在教学楼一楼靠近校门侧的4101教室。此后，学校开始申请在校园内加装各类无障碍设施。不仅在各幢楼之间加装了许多个能通过轮椅的大小斜坡，还在教学楼一楼改造了无障碍卫生间。

这三年，尽管没法去到学校一楼以上的区域，但小徐的校园生活并没有他想象中那么单调。平时，不少同学都会推着轮椅、带他在一楼到处看看。上体育课时，有的小伙伴完成了规定动作后，也会轮流推着他在跑道上散步。今年开学后，小徐的班级就要升入初三。为了让早出晚归的初三学生有一个更开阔的视野和更安静的学习环境，学校计划按照惯例，把初三班级的教室统统安排到三、四楼。“是否有可能在教学楼安装一部电梯，让小徐所在的班级也能‘不掉队’？”张华根记得，从今年4月起，学校就未雨绸缪，开始积极向金山区教育局申请安装电梯。为了给电梯留出足够空间，老师们还自发腾出了上下四间朝南的办公室。

暑假伊始，学校收获一则好消息：装电梯的申请通过了！很快，张华根和负责学校后勤保障的工作人员就忙碌起来。整个暑假，老师们轮流在校园内驻扎，督促电梯安装工程尽快实施。终于，在新学期开始前，这台电梯顺利完成安装。

今天上午，小徐早早就来到学校。在一楼电梯口等待他的，除了班主任陈娟娟，还有热情的同学们。个子高高的男生盛利二话没说就推起了轮椅，把小徐推向九（1）班教室。一路上，碰到个别高低不平的地面衔接处，盛利和同伴还会小心翼翼蹲下身，抬起轮椅前端，缓慢通过。“大家都清楚小徐的情况，所以我们特意组织了一个由7位男生3位女生组成的帮扶小组，在初三阶段定向为他提供帮助。推轮椅、交作业、打饭，这些都会有专人负责。”陈娟娟表示。

在小徐领完教材、整理好书包后，一份惊喜送到了他的面前：张华根主动申请，为小徐当一回“导游”。从韵染坊展厅到校园演播室、从木偶剧团到心理咨询室，张华根和帮扶小组的学生志愿者一起陪着他，耐心地给他挨个讲解。在心理咨询室的心理沙盘前，小徐兴奋地和同伴玩了好久的沙，仿佛瞬间回到了小时候……

这温馨的一幕，也让在场的师生感动不已。张华根感慨地说，电梯装好了，小徐在学校的活动范围扩大不少。开学后，他和同事们要忙的第一件事，就是继续在校园各个楼层加装安全的斜坡，尽可能地让小徐在朱行中学的初三生活无障碍。

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