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初级戒指仪式标志着低年级学生向高年级学生的过渡。晚辈们会获得学业戒指，象征着他们将成为未来的高年级学生和学校潜在的领导者。由于该活动比单纯的珠宝展示更重要，因此请考虑采用多种方式来个性化和纪念这一场合。

学生表达

大三学生可能对大四对他们意味着什么持有不同的看法。教师可以让每个参与者填写一张卡片，描述这个新阶段的重要性以及他们计划在学生群体中做出积极改变的方式。在仪式上，可以从篮子或盒子中随机抽取几张卡片并大声朗读给观众。或者，参与者可以在收到戒指后自己分享他们的贡献。

用餐和正式舞会

您可以以茶会、早午餐或晚餐的形式举办仪式，而不是以招待会结束的圆环仪式。学校可以赞助膳食和非酒精酒，或者可以要求学生为活动捐款或提供一道菜。这之后可以进行正式的环舞，专为低年级和高年级学生而设。初级班可以为舞蹈选择一个主题并相应地装饰大厅。

烛光仪式

蜡烛是胜利和光明的象征。在仪式结束时，每名大三学生都可以得到一支蜡烛，并将其送给父母，以感谢他们在低年级期间给予的支持。代替由教职员工或特色演讲者赠送戒指，父母可以将戒指赠送给他们的孩子以换取蜡烛。为了获得更显着的效果，它可以是夜间的户外活动。

宗教服务

对于以信仰为基础的高中，除了传统的戒指仪式之外，另一种选择是举办宗教仪式。校长应邀请一位宗教领袖与学生分享信息，或允许学生委员会计划和开展这项服务。一些功能包括阅读宗教文本、赞美歌曲、宗教舞蹈以及为初级和毕业班祈祷。戒指也可以在送给学生之前由宗教领袖祝福。

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