睛睛们超级期待的“天宫课堂”第二课如约而至！

大家熟悉的“太空教师”——三位中国航天员在空间站给大家演示了非常有意思的太空实验！

今天，黄一中心的小睛睛们一个个守在屏幕前，被奇妙的实验现象吸引：暖暖的太空“冰雪”、长长的液桥、“不愿”分离的水和油、“勇往直前”的冰墩墩还有神奇的空间科学设施。快瞧，满屏都是睛睛们专心致志的样子！

看完“天宫课堂”，睛睛们也有很多话要说。这不，小编收到了许多小睛睛们发来的感想，有的伙伴想去空间站做实验，有的伙伴想做航天员，还有的伙伴想开启一场太空之旅。看来大家都感受到科技的力量，想去探索未知的世界呢。

今天的天宫课堂，给在家学网课的我带来了无穷的新鲜感。航天员们变成“太空老师”，给我们讲解科学原理。最让我印象深刻的是液桥演示和太空抛物实验。在太空中，水在表面张力下，可以形成水桥，好神奇，我好想摸一摸水桥。我还看到王亚平老师将冰墩墩轻轻抛出后，冰墩墩会沿着原有的方向匀速前进。哇，冰墩墩在太空会飞呢。太空简直太神奇了，我也好想拥有一场奥妙的太空之旅啊。

一（1）班 石婧懿

观看了这期的天宫课堂，我不仅感受到了宇宙的神秘魅力，还觉得航天员叔叔阿姨非常了不起！我要努力学习，打下坚实的基础，长大后做一名航天员，去探索更多的太空知识。

一（2）班 王诚驿

我很喜欢今天的“天宫课堂”，太空实验都非常有趣，有太空冰雪实验、太空抛物实验、太空水桥实验及水油分离实验。太空中的很多实验结果都与在地面上做的不同。让我觉得科学真奇妙。虽然很多知识我不太明白，我也会去查询书籍继续学习。我也希望我国的航天科技不断进步，长大后我们都可以去太空旅游。

一（4）班 黄意涵

今天的“天宫课堂”真是太神奇了！三位宇航员老师竟然在太空中给我们上课！

我是一个对科学非常感兴趣的小男孩。我经常看着卧室里悬挂的太阳系模型，想象浩瀚的宇宙是什么样子的？

宇航员老师在天宫课堂中不仅演示了物体在失重环境下各种神奇的现象，还展示了在空间站里如何做科学实验，实在让我大开眼界！真希望将来我也可以去外太空看一看，去空间站做实验啊！

一（5）班 彭子瀚

今天期盼已久的《天宫课堂》又开课啦！当航天员王亚平阿姨在空间站抛出冰墩墩时，我简直惊呆了！它怎么不会掉下去，而是保持向前滑行呢？如果我在空间站里立定跳远会发生什么事呢？我要去书里找找答案，探究一番啦！

二（1）班 许暖暖

我很喜欢“天宫课堂”这样的授课形式，让我们近距离感受到了空间站航天员老师们在外太空的生活。其中最吸引我的是哥哥姐姐们对老师们提出的问题：“如果放一只苍蝇，在空间站里它会飞来飞去吗？”哈哈，特别有意思呢！

二（2）班 吴致己

今天我在家里看了“天宫课堂”第二课，三位航天员老师给我们演示了很多实验，其中有冰雪实验和冰墩墩抛物实验真是太神奇了。原来宇宙中还有很多奥秘等着我们去探索。所以我现在要好好学习，努力掌握更多的科学知识。

二（3）班 陈怡萱

今天，我在家里观看了直播课《天宫课堂》，从航天员老师那儿学到了很多和太空有关的知识。王亚平老师是我最崇拜的偶像，她不仅长得漂亮，知识渊博，而且讲课生动有趣，是中国女性中第一个太空漫步的人，实在是令人钦佩！我好喜欢她，我希望长大后也能成为她这样的人！

二（4）班 汪天芯

浩瀚无垠的宇宙，有着太多我们所不知道的秘密。上一次的天宫课堂，我们学习到了太空细胞研究的奥秘、浮力的消失等神奇的实验，让我们大开眼界，直呼不够过瘾。没有想到因疫情在家学习的我们，能再有一次和天宫上的航天员们“对话”的机会。在太空，液体小球居然从“冰球”变成了“热球”，通过水的张力还形成了“水桥”，水和油还混合在了一起，但在离心力下又分离了，课程结束时我还意犹未尽，希望还能再学第三次太空实验课。我也一定会好好学习，锻炼好身体，希望以后也能有机会加入探索宇宙的队伍中。

二（5）班 郑紫昕

3月23日下午，中国空间站里的航天员王亚平、翟志刚和叶光富给我们开展了一堂奇妙的天宫课堂。这也是他们第二次太空授课。航天员们给我们演示了各种生动有趣的小实验。其中，我最感兴趣的是水油分离实验。众所周知，水和油混合后会因密度不同而分层。那么，在太空中，水和油混合在一起后，还能分开吗？这个小问号在我心中悄然而生。天宫课堂中，王亚平老师使劲晃动瓶子，使水油混合，过了一会儿，水油还是混合的状态。原来，太空中是微重力，所以水和油混合后并不会分开。“该怎么把水和油再次分开呢”，随着老师的演示，在离心力的作用下，水和油又能分开了！我马上去查了资料，原来离心力的本领很大呢。太空实验太有趣了！希望将来我也能在中国空间站里做各种实验，探索宇宙奥秘。

三（1）班 邱馨乐

今天，我在家上了一节别开生面的课——“天宫课堂”，神州十三号航天员王亚平、翟志刚、叶光富又一次在太空站带领我们做实验，有“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。令我印象最深的是液桥演示实验，在失重环境下，水在表面张力作用下居然能将两个塑料板连接起来，就像架起了一座晶莹剔透的水晶桥，让我震撼不已！

天宫课堂让我受益匪浅，我明白了科学无处不在，我心中也萌发了探索宇宙的梦想。虽然“天宫课堂”中的很多物理知识我还不了解，只看到一些有趣的现象。我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，未来还有许多的奥秘等着我们去探索将其破解！

三（2）班 俞辰烨

今天，我观看了天宫课堂第二课，我怀着无比期待的心情再一次近距离感受到了太空生活，心情特别激动。其中让我觉得最神奇的情节就是王亚平老师做了一个非常漂亮的“冰球”。只见小水球慢慢地变成了一个“冰球”，但老师却说它摸起来是热热的。我也好想摸一摸呀！可是王亚平老师说在陆地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情况下才能完成。太空实验真是又神奇又有趣，好想长大后像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务啊！

三（3）班 董诗昳

3月23日，我带着一颗好奇的心，在家观看了“天宫课堂”第二课的直播。让我印象深刻的是王亚平老师在太空舱内将“冰墩墩”抛出，“冰墩墩”并没有像在地球上一样掉落，反而是沿原有方向匀速前进，我激动得鼓起掌来。直播课里涉及到了很多物理方面的知识，还有一些专有名词，虽然有些我听不懂，但引发了我对物理知识的极大兴趣和好奇。另外，航天员老师们介绍的核心高微重力实验柜和无容器实验柜让我惊叹不已，同时也为祖国科技的飞速发展而自豪。我很羡慕北京、西藏、新疆三个分会场的同学，他们可以和航天员老师来一场天地互动。真希望下一次我们上海的同学也可以有这样宝贵的机会。

三（4）班 周宥安

广袤无垠的太空、神奇的空间站和设备、和蔼可亲的航天员老师、奥妙无穷的实验现象……当我再次见到三位身着深蓝企鹅服的航天员老师那面带笑容的面庞时，不禁激动万分。空间站里的漂浮身影妙不可言；多式多样的太空实验设备令人叹为观止；妙趣横生的太空实验，更令我惊叹科学的奇妙无穷。我的心中燃起了对航天员无限的崇敬。我希望有一天自己也能够走向星辰，征服大海，揭开一层层迷雾面纱……

三（5）班 张露匀

天宫课堂第二课开讲啦，激动人心的时刻到来了！亚平阿姨、翟叔叔和叶叔叔给我们带来了很多神奇的“太空魔术”。当我看到过饱和乙酸钠溶液迅速结晶形成液体球而且还能发热时，我觉得太神奇了；当亚平阿姨化身为建筑师，在太空用水搭了“一座桥”，我都目瞪口呆了；当可爱的冰墩墩在太空做匀速前进时，我真的好羡慕它呀……太空课让我们更走近宇宙，更激发我们对宇宙的向往。也让我们深深感受到中国航天人对祖国的热爱和奋斗精神。祖国在强大，科技在进步，少年的我们又怎么可以停下前进的脚步？叶叔叔说：要勇敢追梦，相信未来，一切皆有可能。我们要为实现中国梦而努力奋斗！

四（1）班 孙圣娇

今天我观看了“天宫课堂”第二课，课堂中航天员叔叔阿姨做了六个实验，让我感受到在太空失重条件下，许多现象与地球上是截然不同的。太空中有无穷奥秘，我要好好学习文化理论知识，争取有一天也能在太空中遨游。

四（2）班 陈梓嘉

今天，我观看了“天宫课堂”第二课，三位伟大的航天员在中国空间站给我们演示了几个神奇的实验，我最感兴趣的是液桥演示实验，跟着王亚平老师我也做了一次，发现地球和太空上的情况完全不同，太空中的液桥让我啧啧称奇，也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的知识和探索太空的勇气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。

四（3）班 孙浩源

看了今天的“天宫课堂”，我内心很激动。中国空间站实现了国人千年的“太空梦”，背后是科学家数十年的心血。要实现伟大梦想，遇到挫折就要坚持初心，必定要付出异于常人的努力。我们要好好学习，将来为祖国航天事业贡献一份力量！

四（4）班 沈昊泽

看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈，这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上，航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是，太空中的科学实验可和地面上的大不相同了，今天的“天宫课堂”太精彩了，我也想做出热的“冰球”呢。

四（5）班 王雅媛

今天的“天宫课堂”中，王亚平老师在太空失重环境下向我们演示了在地面很难见到的物理现象，我深受这些美妙现象的震撼。比如液桥，当两滴液体连在一起而没有滴下来、当冰墩墩匀速笔直地飞出去，这些都让我觉得太神奇了！看后我深深觉得科学的力量是强大的，我以后一定要好好学习，增长更多的知识。

五（1）班 许子麒

今天，我们观看了“天宫课堂”第二课，我被震撼了。太空中真是惊喜和神秘，不可思议的事在太空中竟然能实现。我不得不感叹科技的力量、祖国的强大、航天员的勇敢和智慧，还有这充满奇妙的太空，有无数个未知等待我们去发现！

五（2）班 张珬虤

“天宫课堂”为我打开了一扇航空技术的窗口，也让我深刻体会到了太空的奥秘与神奇。在太空抛物实验中，航空员抛出一个“冰墩墩”，它并没有像在地面上一样掉落，而是沿原有方向匀速前进，在感叹不可思议的同时，更加坚定了我努力学习的决心，少年强则国强，等到将来的某一天我也可以用自己的科学文化知识为祖国的航天航空事业做贡献。

五（3）班 陈飞翔

今天，我观看了“天宫课堂”第二课”，王亚平等三位老师向我们展示了好几个有趣的实验。

其中我最感兴趣的，还是由叶光富老师讲解的空间科学设施，他介绍了核心舱高微重力无容器实验机柜，并讲解了其原理与实验，让我颇为兴奋。

“天地互动环节”中，地面上同学们的提问还得到了太空教师们的解答，他们的问题也很有意思，给课堂增添了不少的趣味。

几位航天员生动的演示和操作，天地灵活的对话，全都是在向我们讲解一件事：中国变强了！中国在太空中也有一席之地了！中国，我为你而感到自豪。

五（4）班 王若颖

“天宫课堂”里有好多有趣的小实验，让我大开眼界，也让我增长了许多太空知识，我仿佛跟着三位航天员老师一起探索了太空中的神奇现象。我们更应该努力学习知识和本领，将来把祖国建设得更加美好！

五（5）班 张瀚博

小睛睛们，让我们一起做科学路上的追梦人吧！

关键词： 中心小学